Темы для Юкоз

Цветы – пчёлкам, мёд – деткам

Почти во всех странах мира наряду с промышленным производством мёда широко распространено и любительское пчеловодство. Информация к размышлению: все долгожители (возраст свыше 100 лет) употребляли ежедневно 100-150 граммов мёда.

Выдающийся философ античного мира Демокрит, употреблявший в пищу мёд, прожил долгую жизнь и на вопрос, как нужно жить, чтобы сохранить здоровье, обычно отвечал, что для этого нужно орошать внутренность мёдом, а наружность маслом.

Знаменитый врач Средневековья Авиценна рекомендовал употреблять мёд для продления жизни, Он говорил: «Если хочешь сохранять молодость, то обязательно кушай мёд». Авиценна считал, что людям в возрасте свыше 45 лет необходимо систематически употреблять мёд, особенно с толчёным грецким орехом, содержащим много жиров.

Суточная доза для взрослого человека 50-70 г. Детям следует давать по 1 ст. ложке (примерно 30 г.) в день.

Создавая 11 лет назад свою школьную пасеку, мы руководствовались не только тем, что мёд как бесценный продукт питания станет регулярно поступать к столу учащихся, но и соображениями профессиональной ориентации школьников.

В апреле 2000 года на средства спонсоров приобрели 10 пчелосемей вместе с ульями. Перед этим в школе ввели в расписание кружок «Пчеловодство», в который в первый же год записалось более 10 учащихся.

В кружке ребята получают начальную подготовку по пчеловодству. С каждым годом желающих стать членами кружка, надеть лицевую маску, разжечь дымарь, открыть улей и поближе познакомиться с его обитателями становилось всё больше.

Всё это ещё раз убедило меня в том, что мы поступили правильно, создав школьную пасеку.

Первоначально пасека располагалась на территории школы, и с наступлением тёплых дней мы перевозили её поближе к медоносам. Вместе со мной вели кочевой образ жизни и юные пчеловоды. Ребята не только знакомились с пасекой и жизнью пчёл, но и выполняли разные ответственные работы.

Казалось бы, всё задуманное воплотилось в реальность. Дети получают теоретические знания в пчеловодческом кружке, отрабатывают их на пасеке.

Но меня это не совсем устраивало.

Во-первых, размещение пасеки на территории школы – дело опасное, ведь не все дети переносят нормально укусы пчёл.

Во-вторых, приходилось неоднократно кочевать в погоне за медосбором. Перевозка ульев требует много времени и средств.

Хотелось пойти дальше: создать стационарную пасеку, построить домик пчеловода, вокруг посеять медоносные культуры.

В 2002 году, воспользовавшись приездом на школьную пасеку губернатора области, обратились к нему с просьбой помочь в решении этой проблемы. Егор Семёнович Строев откликнулся на нашу просьбу, денежные средства были выделены, глава района Быков В. И. выделил земельный участок в одном из живописнейших мест Троснянского района д. Лаврово.

Ранее на выделенном участке находилась брошенная усадьба, заросшая бурьяном.

В то время мало кто верил, что из обыденного места можно сделать поистине райский уголок. В октябре 2003 года приступили к строительству пасечного домика, и в мае 2004 года он был уже построен.

Все работы проводились в сжатые сроки, нужно было успеть до наступления тёплых, солнечных дней, то есть до того времени, как ульи оживают и тысячи пчёл выходят на облёт.

В основном всё приходилось делать собственными руками: технические работники помогали проводить отделочные работы, учащиеся старших классов посадили по всей территории медоносные деревья и кустарники (клён, белая акация и др.), вместе трудились на приусадебном участке. Благоустраивали территорию, убирали мусор.

Сегодня территория школьной пасеки находится в прекрасном состоянии. Особо хочется отметить, что пасека располагается рядом с замечательным прудом, в который мы запустили более 40 тысяч мальков различных пород.

Прилегающие к территории пасеки поля засеяли медоносными растениями.

С семенами фацелии помощь оказал директор Троснянского ЖКХ Попрядухин Л. М.

Семена гречихи выделили руководители КСП Дорошенко В. И. и Селищев В. В. (Хотынецкий район).

Член Совета школы, главный агроном ЗАО АПК «Суворовское» Клиндухов А. М. – первый помощник школьных пчеловодов.

Большой благодарности заслуживают спонсоры, оказавшие помощь в приобретении строительных материалов: Н. П. Осьмухин, В. З. Тришкина, Ф. Н. Холченков и др.

Ежегодно на школьной пасеке проходят практику 20 юных пчеловодов. Многие из них уже окончили школу, содержат пчёл на своих приусадебных участках и с благодарностью вспоминают время, проведённое на школьной пасеке, где они получили практический опыт пчеловождения.

Это Сосов Андрей, Пилипчук Иван, Маргаёв Иван, Бочков Андрей, Ревякин Вадим, Устинова Ксения, Каргинова Эльвира.

В одной из групп пчеловодов проходили практику девушки Устинова Ксения и Каргинова Эльвира, причём не один год. Их по праву можно считать опытными пчеловодами. Вместе с мастером производственного обучения по пчеловодству (есть такая должность в штатном расписании) Ткаченко А. В. они участвовали в подкормке пчёл, наращивали рамки, объединяли, делили пчелиные семьи, подсаживали маток и, конечно же, все учащиеся-практиканты с удовольствием участвуют в откачке мёда.

Мы получаем от каждой пчелиной семьи в среднем, за весь период существования школьной пасеки, по 60 кг. Товарного мёда. Средства от реализации мёда пополняют школьный бюджет, хватает его и для организации питания школьников, он постоянно присутствует в школьном меню.

В свободное от работы на пасеке время учащиеся читают книги о пчёлах, пчеловодстве, а также активно отдыхают: катаются на лодке, ходят в лес. Купаются в пруду.

Хотя уход за пчёлами – это и есть активный отдых, он улучшает здоровье, укрепляет организм. Повышает работоспособность.

В настоящее время мастером-пчеловодом работает Маргаёв Владимир Иванович.

Сам он из семьи потомственных пчеловодов. Занимается любимым делом с самого детства. Вместе с ним на пасеке с удовольствием работают его дети и внук Олег. В этом году Владимир Иванович аттестовался на 2 квалификационную категорию. В наших планах – расширение школьной пасеки, увеличение её продуктивности, привлечение к этому прекрасному виду человеческой деятельности ещё большего количества учащихся.

Посетив нашу пасеку, вы сможете убедиться в том, что пчеловодством увлекаются люди разных возрастов, убеждений, вкусов и профессий. И всех их роднит одна страсть – безграничная любовь к природе родного Орловского края.

Жуков В. Д.

На пасеке Троснянской школы (Тришкина Н. Н.)

Пчеловодство в нашей семье (Маргаёв Олег)





  •